首先,从企业培训发展历程来看,目前中国的培训业正在朝“战略化、职能化、专业化”方向发展,尽管国内标杆企业在培训的战略化、职能化方面已取得一定成果,但对培训课程进行系统开发的专业能力总体上仍逊于西方先进企业。
企业培训是人力资源管理的重要模块之一,其目的是使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、态度和行为,提升其绩效,以更好地实现组织目标。然而,现实的培训实践往往不尽如人意,投入不菲的培训费用却没有让员工满意,培训效果平平和培训效益无法客观评估的现象十分普遍。
如今很多企业都格外重视对人才的培养,各种培训项目层出不穷,尤其是新员工培训。企业组织新员工培训的主要目的是为了让新员工快速适应工作,融入到企业的文化,增强企业的稳定程度,降低员工流失率。那么,企业新员工培训怎么做才能更有效呢?
现代企业的竞争,说到底就是人才的竞争。人才是企业发展的第一动力,而培训是挖掘人才潜能的重要手段之一。越来越多企业重视培训,视培训为一项高回报的长期投资。不过,企业要想通过简单的培训并达到预期的效果,则绝非易事。
培训不同于学校教育,旨在告知如何操作技能;不同于演讲,是以学员为中心的双向交流活动;不同于娱乐,只是以娱乐为手段实现传达知识技能的目的。培训是下级为自己负责,上级为下级负责的双重责任模式,环环相扣,从而构建的培训文化。培训到底应该由谁来负责,是需要企业各部门共同斟酌的事情。
很多企业这才恍然大悟,原来多少年下来,这些业务早已经不是市场主流业务了,也不是能给未来带来高收入的业务。但这是已经来不及转型了,人员和业务结构都来不及调整,好一点的增长困难,一部分小企业,也就此倒下了。
每一个成功的企业,必定有一批杰出的员工,员工的素质和激情,是企业前进的根本动力,员工激励,则是动力源泉的发动机,是企业常胜不衰的法宝!只有精通相马的伯乐,才能识辨千里马;只有擅长激励的管理者,才能造就千里马一般的员工!企业与员工是共生共存的关系,而企业和员工的共赢是企业发展的最优结果。适当的员工激励,不但能激励员工认真工作同时也能给企业培养好的员工。那么,该如何有效的激励员工呢?
作为企业培训师,最核心的是要关注学员需求,解决学员困惑。不过,对于企业培训师来说,面对的学员各个层次的都有,每个学员的心态也都不一样,有的想学点知识;有的是领导安排的,自己未必愿意;有的可能还抱着点抵触情绪:哼!看你能给我们讲什么……如果培训前不能调动起学员的学习积极性,那培训的结果必然大打折扣。
一句话说得好:“企业最大的浪费,就是经验的浪费。”对于大多数企业来说,内部有很多零散的经验闲置了,部门经验没有汇总,好的经验没有得到推广。
什么是行为学习?行动学习是一种高效的学习形式,它就是把企业中某一个棘手的实际问题变成一个学习项目,通过组织一个团队在解决实际问题中边干边学、边学边干的组织发展技术及流程。